纳托普的个人简介
纳托普，德国哲学家、教育家。
简介
Paul Natorp ，一译"那托尔卜".德国哲学家,教育家,新康德主义者,早期社会教育学的代表人物之一.政治上属德国社会民主党的右翼.排斥赫尔巴特派的教育观,提倡复兴裴斯泰洛齐精神,视教育为保证实现"各阶级健康的协作"的手段和使社会得到改善的唯一途径.
主要观点
教育的目的是在人的"共同意识"的基础上发展人有意识的积极性,使人在科学,艺术和道德方面得到教育,养成真,善,美;教育学亦应以逻辑学,伦理学和美学为基础.基本的教育对所有儿童都是必要的,而中等和高等教育则应取决于儿童的能力.劳作教育和成年人的校外教育具有重要意义,但这种教育的主要意义不在于经济方面,而在促使人们在道德精神上不断自我完善.
著作
著有《社会教育学》,《裴斯泰洛齐,他的生平和思想》,《哲学与教育学》.
